امتحان الكفاءة المھنية لولوج الدرجة الأولى من إطار أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي[ لسنة 2012 لجميع التخصصات
امتحان الكفاءة المھنية لولوج الدرجة الأولى من إطار أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي[ لسنة 2012 لجميع التخصصات
اختبار في المجال البيداغوجي والممارسة المھنية
نص الموضوع
لا تنحصر مهام المدرس في القسم; فهو فاعل اساسي في المنظومة التربوية برمتها; اد يعتبر التزامه و مشاركته , سواء داخل المدرسة او خارجها , ضروريا لانجاح اصلاح المنظومة الوطنية للتربوية و التكوين .ومن هنا يمكن دور المدرس في القيام بالمهام الثلاث التالية :
اولا: المساهمة في تربية المتعلمين اعتمادا على القيم الاخلاقية و الانسانية و الحضارية التى يتقاسمها الجميع.
تانيا: نقل المعارف والمهارات حسب المضامين و المناهج المصادق عليها.
ثالثا: اعداد التلاميد و الطلبة للاندماج الاجماعي و المهني من خلال مساعدتهم على اكتساب الكفايات
الضرورية , والمساهمة في التفتح شخصياتهم...
الاسئلة:
السؤال الاول(6)
- يستدعي تنفيد المنهاج الدراسي اعتماد مقاربات بيداغوجية و تنشيطية تحقق الانصاف بين المتعلمين و المتعلمات حسب توجهات الميثاق الوطني للتربية و التكوين (المادة 12) , ابرز (ي) مظاهر الانصاف في ممارستك البيداغوجية.
السؤال الثاني (6)
- من بين مهام المدرس داخل المؤسسة المساهمة في خلق حياة مدرسية تساعد على التربية على القيم الاخلاقية و الانسانية :
أ. عرف (ي) مفهوم الحياة المدرسية انطلاقا من المرجعيات المؤطرة لها. (3)
ب. ما الامكانيات التي تتيحها لك هده المرجعيات للمساهمة في تفعيل الحياة المدرسية.(3)
السؤال الثالث (6)
- حدد (ي) انطلاقا من الميثاق الوطني للتربية و التكوين المهام التي يمكن للمدرس ان يقوم بها خارج المؤسسة التربوية باعتباره فاعلا تربويا.
