LE PHENOMENE DISPENSATOIRE
EN EPS
Extrait : Face aux efforts de réflexion didactique et aux recherches d'expérimentations pédagogiques valides, dans un souci d'identification et de formulation des contenus d'enseignement en EPS et de leur mise en ?uvre, appréhender le mode d'existence de la discipline dans le système scolaire peut apparaître comme un regrettable retour sur l'histoire de l'institutionnalisation de l'EPS à l'école. Pourtant, le souci nécessaire de scientificité et d'efficacité pédagogique ne doit pas occulter un .
P A R Y.-M . RAU T
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