Exclusivement : Deux séances Animées de la course de Vitesse

[KUISA]

Exclusivement séances Animées en course de Vitesse

[imgr]http://im82.gulfup.com/PKgcLN.bmp[/imgr]
[imgl]http://im82.gulfup.com/s2vfVc.bmp[/imgl]

Deux séances de conservation de vitesse à ne pas ratés

et je serai fière de vos remarques pour enrichir et développer le produit

suivre le lien

[ابومحمد4444]

كيف حالك إن شاء الله دائما بخير ؟

[ابومحمد4444]

كيف حالك إن شاء الله دائما بخير ؟

[سلمى فندولي]

كيف حالك إن شاء الله دائما بخير ؟

[KUISA]

[motr]نحمده ونشكره تعالى على كل حال أتمنى أن تروقكم هذه المبادرة[/motr]

[ابومحمد4444]

Merci Mr haddadi pour l initiative mais j ai des remarques sur les distance de la
conservation selon les orientations pédagogique 2009/2007
Pour travailler la distance de la conservation on fais un pourcentage pour
extraire cette distance d une maniéré scientifique

Pour la distance de 60 m la distance de la conservation est limitee on 36 m
Pour la distance de 80 m la distance de la conservation est limitee on 48 m

NB:100m n existe pas dans les op
Pour la distance de 100 m la distance de la conservation est limitee on 60 m

En tout ca merci mr pour votre travaille est bon continuation pour le bien de l eps au Maroc en attendant d autres participations

[KUISA]

Merci Mr haddadi pour l initiative mais j ai des remarques sur les distance de la
conservation selon les orientations pédagogique 2009/2007
Pour travailler la distance de la conservation on fais un pourcentage pour
extraire cette distance d une maniéré scientifique

Pour la distance de 60 m la distance de la conservation est limitee on 36 m
Pour la distance de 80 m la distance de la conservation est limitee on 48 m

NB:100m n existe pas dans les op
Pour la distance de 100 m la distance de la conservation est limitee on 60 m

En tout ca merci mr pour votre travaille est bon continuation pour le bien de l eps au Maroc en attendant d autres participations

رد أخوى من kuisa

أشكر الجميع على المواكبة و الاهتمام.

إلا أنه لا بد من الرد على بعض الملاحظات التي وردت عن أستاذنا العزيز أبو محمد

أولا التوجيهات التربوية لا تتحدث عن الأمور الإجرائية للمحافظة على السرعة وقد جددت الإطلاع عليها فهي تتحدث عن أمور عامة وعن سلالم التنقيط وإن كنت تعتقد ذلك فدلني على الصفحة من فضلك.

ثانيا أجدني مضطرا لبعض التوضيحات لأنك ربما لم تقرأجيدا الموضوع أو لم تفهمه لقد قلت بالعربية الفصحة:
المحافظة على السرعة القصوى في مسافة جري بين 50 و 70 مترا يعني أن مسافة الجري بين 60 و70 متر. وللعلم فقط فالسرعة القصوى لايمكن أن يصل إليها التلميذ إلا بعد قطع مسافة + أو - 40 مترا و إذا خصمناها من 50 أو حتى 70مترا ستجد أن المحافظة على السرعة القصوى لاتتعدى مسلافة 30مترا أنظر الصورة الموجودة بالموضوع فهي توضح جيدا عما أتحدث عنه.


ثالثا أنت تتحدث عن 100 متر أنا قلت فقط 300 متر لكن لا تنسى أن كل تلميذ سيجري مسافة 50 أو 60 متر على الأكثر( أو أقل من ذلك طبعا إذا كان عدد التلاميذ في المجموعة الواحدة يفوق 7 ) وأنه يستريح إلى أن يأتيه الدور مرة أخرى والصورة المتحركة تبين ذلك مع الأخذ بعين الإعتبار أن الصورة توضح مثالا لدورتين فقط لكل مجموعة من التلاميذ. إنها لعبة الجري بالتناوب التي وظفت هنا.

حتى السيارة لا يمكنها الانطلاق بأقصى سرعة
إلا بعد مدة مع ضرورة التدرج في السرعة من البروميون إلى السانكيام مثلا

إضافة إلى ذلك فالمحافظة على السرعة هي مرحلة ما بعد السرعة القصوى و أن المحافظة عليها هي محدودة في الزمن و إلا حرق الجوان ديال الكيلاص و بالتالي الموتور.

أخي العزيز أقدر فيك روح النقد و إبداء الملاحظات لكن يجب أن يكون كل ذلك مبنيا على الدراسة و الفهم الصحيحين للمواضيع قبل إصدار الأحكام والتحدث عن أمور لا توجد.

عمرك في التربية البدنية كبير يسمح لك بطرح ملاحظات في الصمييم لكن أعتقد أنك هذه المرة ربما جانبت الصواب

في الأصل كان الهدف من طرح هذه المبادرة هو الانكباب على جانب Tic et EPS الذي سبقنا إليه الآخرون من أجل تسهيل عملية التعليم و التعلم و تعميم الفائدة وليس العكس
تحياتي وتقديري الخالصين لك أبو محمد وللآخرين .

[errahhali]

merci mes chers prof pour la participation et pour les remarques de mr aboumed[COLOR="Red"]

[Bouchra twati]

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

[KUISA]

أشكر الجميع على المواكبة و الاهتمام.