Le débat scientifique sur les méthodes d’enseignement : Apports et limites des neurosciences Abdesselam Mili, Mohamed Bamhamed, Azzeddine Atibi, khadija Elkabab,Tridane Malika, Gourja Bouchra
الادارة العامة
Le débat scientifique sur les méthodes d’enseignement : Apports et limites des neurosciences Abdesselam Mili, Mohamed Bamhamed, Azzeddine Atibi, khadija Elkabab,Tridane Malika, Gourja Bouchra
Le débat scientifique sur les méthodes d’enseignement : Apports et limites des neurosciences Abdesselam Mili, Mohamed Bamhamed, Azzeddine Atibi, khadija Elkabab,Tridane Malika, Gourja Bouchra
العلم ينورني و القوة تدفعني و الحماس يشجعني و النجاح هدفي
======
لولم اكن مغربي * لاخترت ان اكون مغربيا
======
هويتي هي قلمي ، وشخصيتي هي عملي
ويبقى أي عمل مهما بذل فيه غير ناجح اذا لما يصاحبه توفيق من الله
تعليمات المشاركة
رد مع اقتباس